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Groupes de besoins en lecture pour les classes primaires .

Chaque mardi après – midi lors d’une période, les élèves des classes de la 2ème à la 6ème sont mélangés en fonction de leurs besoins dans l’apprentissage de la lecture.

Dans le groupe qui travaille la recherche des informations implicites, les élèves ont du mettre en place diverses stratégies afin d’associer une couverture d’album à son titre, son résumé, son auteur et la biographie de celui-ci ainsi qu’une phrase en rapport avec le contenu de l’histoire.


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